夏天的雨,往往热烈而深沉。它们亲吻你的脸颊,你的衣物,你的指尖与躯体,直到冰冰凉凉地,浸透的雨水,皮肤黏腻地贴在骨骼上,好像两次冷战之间,眼眶四周便会生满苔藓。夏雨,带来了生机勃勃的寒,也带来了丝缕的幸福。

十一岁那年,我将放学的下午。天色阴沉沉的,模糊的雷声从远方传来,走廊里潮气弥漫。温热的空气,让每个人都烦闷不堪,头顶似乎要长出磨菇来。终于,放学铃声响起,我们背上书包,排成松散的一排向校门口走去。

猝不及防地,雨幕挂满天地。亮闪闪的雨珠开始击打建筑,发出有节奏的鼓点声。学校没来得及支起防雨架，地上的积水早已漫过鞋底。从教室出来的我们挤在门口的台阶上,风刮来的雨水让裤脚和书包湿淋淋的。说不清冷还是恐，挤到一块儿的同学们不约而同地打了个冷战。

那天雨真大。五光十色的伞拥到校门口,我身边的人一个个跳下台阶,两只手护着头跑向了那些伞主人身边。他们踩着水，有说有笑地向家的方向走去了。我开始忧心起来：我的父母亲呢?他们怎么还没来接我?

黑云压在我的心上。我看到一个身影,穿过那些焦急守候的雨伞向我走来。父亲!父亲终于来了!不知等了多久,我知道我可以回家了。父亲的鞋踩到深深的积水里,溅起浑浊的水花,坚定地冲散我心上的忧虑。我牵牵同学的手，向老师道别,飞快地向雨中冲去。

父亲没带伞，他把厚厚的大衣撑起来，为我挡雨，他小心地让我走水浅的地方,自己浑身却湿透了。我回头看,那些花花绿绿的伞还在等:像我那些焦急的同学。雨很大他们暂时没能回家。

车上暖融融的，父亲利落地把书包塞到后备箱,自己在冷风骤雨中坐进了驾驶座。车子发动了,穿过密集的车流，母亲递给我来路上买的面包,我对她说,我真幸运。母亲把我搂到怀抱里，我又看向父亲。他的脸上挂着雨珠，卫衣湿透,留下一片水的瘢痕。反看自己,身上几乎一点都没湿。我顿觉不再寒冷,心里头热乎乎的。风雨更大了,雨刷急匆匆挥动着臂膀，树在风中激烈地舞蹈着。地上的羊蹄叶弯了腰，挡着夏天的暴雨淋不到刚破土的嫩苗。就像父亲,他为我挡住冰冷的风雨,也挡住生活的磨难。雨似乎小了,我的眼却朦胧了,只余一片丹青摇曳。

后来我披着毛毯坐在家里,看热烈的夏雨柔和起来,直至离去。水洼映出蓝天之下,我细小简单的幸福。

——观电影《守边人》有感

有一群人在黄沙吹遍的疆野默默奉献，在荒无人烟的前线一生驻守，他们便是守边人。电影《守边人》讲述了兵二连战士魏大有等人，奔赴新疆，同恶劣的大自然作斗，同凶恶的敌人作斗，穷其一生守护祖国边关的每一寸土地的光辉事迹，展现了无数守边人驻守边疆的坚定信仰和拳拳爱国之心。守边人的动人事迹和崇高精神，感人肺腑，可歌可泣。

寸土必争，死而无憾。记得在一个漆黑的夜晚，大雨倾盆而下，河水猛涨，水流即将越过边境线流向我国领土，如果不拦截这汹涌的河水，这将意味着中国要失去五平方公里的土地，在这危机时刻，这一群守边人挺身而出，冒着大雨前进，在紧缺的抗洪物资没有运到之前，他们手挽手将身体化作铜墙铁壁，拦截住了改道的洪水，保证了祖国领土不流失。虽然人与洪水作斗取得了成功，但是年轻的战士花花溺水而亡，指导员的双腿因在冷水中站立太久最终瘫痪，魏大有的妻子刘小好因劳累过度而流产。守边人与恶劣的环境作斗争的感人事迹不限于此，魏大有的战友马忠诚在守边途中遇到狼群围攻，最终英勇牺牲。我想即使再生动的语言也无法道尽他们的一桩桩守边的光荣事迹，即使再华丽的词藻也绘不完他们的崇高精神。寸土必争，是守边人的坚定信念与肩上扛着的圣神责任；死而无憾，是他们对祖国的热爱与赤胆忠心。无数守边人，用信念与行动捍卫了祖国960万平方公里的山河。

身入险境，坚守国线。有人说: 现在是和平年代，怎会有那么多危险？我们不身临边境，是无法体会守边人天天面临的危险。电影《守边人》就给我们呈现了哈萨克士兵曾经想侵占我国领土的事实，魏大有孤身一人与他们一群人举枪对峙，寸步不让。面对黑漆漆的枪口，魏大有没有丝毫的畏惧和退缩，而是大声说出: 这里是中华人民共和国的领土，请你们立即离开。在危险来临时，魏大有没有退缩，而是用生命坚守国线，这种勇敢和崇高难道不值得我们对守边人肃然起敬吗？这使我不禁想起了几年前的中印冲突，我国守边战士肖思远等人就是在守边时被残暴的印度士兵活活打死的。我想，这就是爱国精神的赓续，这种爱国精神绝不是一种潮流，而是沉淀在骨子里的一种责任。用生命坚守国线，寸土不让，是每位戍边战士心中永不磨灭的坚定信念。

扎根边疆，无怨无悔。人人都有鲜衣怒马少年时，只因选择不同而人生不同。对于魏大有而言，为祖国戍守边疆一辈子是他的人生无悔的选择。当国家给政策，让兵二连这批戍边战士回城工作和生活时，魏大有却依然作出放弃进城享福，依然甘愿留在荒远边境守边的惊人决定，他表示要守边一辈子，直到自己走不动为止。这是对祖国的何等热爱与忠诚啊？魏大有守边五十二年，走过的路加起来都能绕地球好几圈了，他对边关的一草一木、一沟一壑都非常熟悉，当地人称他是边疆的“活地图”，他对祖国的热爱、忠诚由此可见。

“哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行。”正因为有无数个像魏大有一样的守边人，天天替我们在边关观望敌方的一举一动，守卫着祖国的安全，这才有了我们内陆人和平安宁的生活。远离喧嚣城市，长年累月独守寂寞，是守边人的生活常态；甘愿默默无闻，保家卫国，是他们的平和心态；坚守边关，保家卫国，是他们的工作状态。我们应该感谢默默奉献的守边人，向甘于寂寞、无私奉献的守边人致敬！

今年暑假，我随妈妈回到沂蒙山的小山村，看望生活在那里的亲人们。

夏天的沂蒙山色彩斑斓，云淡风轻，像一位潇洒的少年，又像一位美丽的少女，奔放如牡丹，隽永如兰花。沂蒙山的夏天把最美的色彩都揽入怀中。

我有五年没去姨奶奶家了，这里变化太大了，往日泥泞不堪的小路，已变成宽敝的泊油马路，路两旁的樱花恣意开放，姨奶奶家门口一派生机盎然，哥哥姐姐们在田里挖着地瓜，墙头上的冬瓜南瓜探着脑袋，透溢着浓郁的乡土气息，一池青荷生机勃勃，姨奶奶家的

土坯房巳变成二层楼的石墙红瓦房。晨曦拂过绵延起伏的沟壑岭梁，洒向绵延的果园和庄稼地，小山村里飘起了淡淡的炊烟……

我站在二楼的凉台上，眺望远处山坡上种植的一排排花淑树，茶树，乡亲们忙碌的身影，我也跟着叔叔阿姨们学习农活，摸仿劳作，懂得了－些春种夏收的知识。

傍晚，姨奶奶拉着我："水晶，去稻谷场玩，看看这里的夜晚和城里有什么不一样。"

晒谷场的旗杆上飘着一面国旗，谷场旁修建了一条文化长廊，是农民们休息读书的地方，格外显眼。

夏风吹拂，村庄傍晚的静谧伴着知了和狗叫声，草垛子上，几个孩童在蹦哒蹦哒的，老人们在地上画了个大棋盘在下棋。大伯们手持着大碗，眯着眼睛，品味着今年出的新茶，虽然没有城里的夜晚一片霓虹，繁华和活力，可晚霞为稻谷场穿上一层云雾缭绕的外衣，展现了氤氲之美，让人感受到一种超凡脱俗的幸福安祥的意境。

＂春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里，”

－阵美妙的童声飘来,像百灵鸟在林中鸣唱,又似山谷中的潺潺流水。

大约一个七八岁的小女孩，头插一朵野花，身穿一条红裙，旖旎如画。

她边唱边跳，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。

她的脸上绽放着幸福的笑容，走近了我才发现她是个盲童。 “是一场大火夺去了她的双眼。"

姨奶奶小声告诉我。

我很震撼，一个看不见光明的小女孩，她的脸上溢满了欢笑，我被她的笑容感染了。

草垛子上的孩子有的拍手、有的敲打着木棍、有的张着大大嘴巴哼着跑调的歌曲为她伴奏着。

她的眼晴里似乎闪烁着光芒。她那精致的脸庞、幽黑的肌肤、翘翘的鼻子，和她陶醉的表情融入一体，有一股力量的美。

小女孩的舞姿或许很简单，但充满了自信和向往，她的出现就像一束光，照进我的心灵，

谷场周围开满了五颜六色的夏花，这些平凡而美丽的生命点缀着这个＂大舞台＂，赞扬着盲童对生命的热爱，对生活的颂歌，对希望的坚守。

我情不自禁地上前和她一起舞起来：

“小妹妹，你看不见，怎么学跳舞呀？＂我的声音有点沙，有一股无奈的哀伤。

＂谁说我看不见，我心里有一双眼晴，用手触摸阳光的温暖，用心感受着音乐的节奏。＂

她说着，笑着、跳着、转着。

我仿佛感觉风儿蝴蝶都围绕着我们周围。

＂小妹妹你长大了想做什么？＂我又问道，

“当一名舞蹈家，和邰丽华姐姐一样。＂

“你一定行！＂

她从谷场边摘了一朵野花递给我：“姐姐，戴上，你一定很美。＂

“你怎么知道这里开着花儿？＂

＂我每天都闻着花香跳舞呀！这里的每朵花都是我朋友。＂

我快速将野花戴在头上，，低下头给她摸了摸。

“哈哈，我看见了，看见了，姐姐好美呀。＂

强忍着的泪水再也抑制不住的流淌下来。

那分明是一双炯炯有神的眼睛，里面有一双小灯泡，迸发着希望之光。

接下来的一周，我每天傍晚都要去晒谷场和红裙妹妹一起跳舞。她告诉我：她叫王沂红，三年前一场大火烧毁了她的家，父母都在大火中丧生，是乡亲们把她从大火中救出来，她是吃着百家饭长大的。每年过年村支书就把她接到家里过年。

"我的命是乡亲们给的，我的学费是党给的，我必须努力着，学好本领，长大去报达党和乡亲们。"沂红妹妹对我说。

那天傍晚，我和妹妹坐在草垛子上，

夕阳准时敲叩沂蒙山，美得令人窒息。 我侧过脸望着她，她的眼睛里好象有晚霞，有山水，有日月，有山川，有花鸟，所有的美好已驻入在了她的心灵里。

情之眼起，一眼难忘。此时的我眼里只有沂红，她比我看见的任何色彩都美。

我把自己的红领巾给沂红系上："妹妹，我要回家了，这条红领巾送给你，祝你长大了成为一名舞蹈家。"

“姐姐，我没有什么送你，我送你一个抱抱，"话刚落地，她紧紧抱住了我。她的善良、她的力量、她的信念、她的美丽全给了我！

离别的时刻终于来临，告别熟悉的小山村，心中满是感慨与不舍。汽车缓缓地向前行驶，突然，我看见沂红站在山坡上，她穿着那条红裙，手里扬着红领巾，在向我告别，我把头探出窗外，用吃奶的劲喊着：”沂红妹妹，我看见你了，再见！”

再见一一再见一一，我的声音在山谷里回荡。

朝霞、红裙、红领巾，汇聚成一朵红云，啊！那是一道绝美的红色！那是我心中永远记得的红色！

江苏省无锡市梅梁中学梅梁湖文学社初三5班 王妍

一直期待着，有一天我也可以身穿五彩的服饰，在舞台中央，拥抱我的梦想。

“最基本的站姿都不对!”“怎么搞的?”“多练习吧……”舞蹈老师的鞭策、质疑、叹息在耳畔回响，似乎在一遍遍地提醒着我，我不是学舞蹈的料。要不要继续学?如果继续，最终也不一定能登上舞台，获得称赞；但如果不学，我又不想放弃自己的喜欢，自己的追求。

这便是五年前的那个午后，阳光也显得有些落寞，当我刚伸手想要触碰梦想的时候，它显得那样冷淡而疏远。也正是在那个午后，偶然间我看到了那句诗:“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”年幼的我不能彻底领悟，只是觉得，那句诗给了我某种力量，后来我才明白，那种力量叫作希望。带着几分懵懂甚至是莽撞，我第一次踏上了拥抱梦想的征途。

咪一啦西哆来、咪哆咪哆······又是一个晴朗的午后，音乐声再次响起，老师欣慰地告诉我可以排练群舞了。我兴奋不已，急忙换上了那粉红的舞鞋，站在自己的位置，看着老师的示范，一遍又一遍模仿练习。老师也来纠正指导。慢慢的，半支舞排完，但是一些技巧还是连不上了。突然，脚下没有站稳，摔在地上，瘫坐在地上，畏惧的阴云突然占据了放飞的晴空，梦想似乎也欲收起它本应展开的翅膀。阳光轻轻地洒进舞蹈房，也洒在了我的脸上。“不，这小小的挫折不能阻止我拥抱梦想!”我暗暗告诉自己，然后揉了揉脚趾，站起身，再次练习……

每节上课，我在练功房里迎接第一缕朝阳，到了下课，我在把杆前亲吻最后一抹夕阳。小小的练功房里，我无数次汗流浃背，无数次摔倒又站起，脆嫩的腿摔出淤青，消肿，直到熟练到不再摔下去，每个技巧，动作和音乐卡上。

而几个月后的这一刻，我终于将梦想拥人怀中。

聚光灯亮起，一切隐没在黑暗中。那一刻，我不再是我，而是属于那莲花池中的一朵青莲。乐声中，那青绿的水秀轻缓而翩然，在音乐中展开，收起，轻轻然。似拥抱着它的希望，也拥抱着我的梦想。

再次看着这双舞鞋，虽然我已经不再跳舞了。但还是记得之前怎么去追逐，完成那个梦想。追逐梦想的过程是艰难，刻苦的。再回想那个过程却又是那么让人怀念。在未来还有更多的梦想我要去追逐，我要像追逐我的舞蹈梦那样去追逐更多的梦想。

放飞梦想，就是要让梦想长出坚强翅膀，飞出彷徨，冲出惆怅，在青春的天空中不惧风雨，在生命的海洋中迎接风浪。

（指导教师 丁连兵）

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作者联系方式：（214092）江苏省无锡市滨湖区马山启帆路1号无锡市梅梁中学丁连兵老师收，电话：13771416015,15962078738，QQ：185355339，身份证：320926197411141772，中国工商银行无锡度假区支行，户名：丁连兵，银行卡号：9558801103101105345。谢谢！

“空山新雨后，天气晚来秋。”身处静谧山谷之中，红泥疏影煮酒自斟，静待山雾散尽，品悟杯中秋季；亦或乘兴赋诗，歌雅菊颂明月……时间的长河流转未息，代代诗人诵秋之诗，仍是少年心中的乌托邦。

春江花月夜，独酌清酒，诗歌中的秋季是羁旅漂泊。

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”夕阳已残，何方是归处？我曾满腹豪情笑谈天下，而今却不知何处可依？漂泊于熙闹世间。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”昔日我宴请天下来宾、四方为友豪掷千金，只为寻得知音。繁华如烟，触手不及，而今却孤坐闲处。“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”置身畔亭，对月饮酒，只身一人且醉无虑，明日归处……

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”诗歌中的秋季是孤行，也是“不知明日是归处”的漂泊，更是不知何时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的苦闷

“人言落日是天涯，望及天涯不见家。”诗歌中的秋季是缕缕乡思。

“无端更渡桑干水，却望并州是故乡。”远漂的游子，心中所念的是家乡的一草一木一世界，也是倚靠在门前望归路的亲人，亦是“宁念木乡一捻土，莫看他乡万里金”的缕缕乡思，

“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”战争的号角吹响，一旨圣意，千万壮士投身军营，报效国家，马革裹尸。当肃穆的秋夜传来“家音”时，无数呜咽声随着秋风响遍玉门关……

“ 月是故乡明，人是故乡亲。”落其实者思其树，饮其流者怀其源。对于漂泊的我们而言，故乡永远是一幅珍贵的水墨丹青画，永远是心灵的温馨港湾。走过山山水水，走过流金岁月，我们的足迹无论遍及何处，那一缕心头萦绕的乡思，从不有半分的消减。诗歌中的秋季，是“小楫轻舟，梦入芙蓉浦对家”的梦翼，也是“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”归乡的轻叹。

“愿得此生长报国，何须生入玉门关。”诗歌中的秋季是心怀大义。

“位卑未敢忘忧国，事定犹须待何阖棺。”国破山河碎，几人嗔何人悲，胡人越过长城，侵略中原，可怜陆游一片丹心却是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”枯等佳音待到生命的尽头，他仍以“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”示儿；“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渇饮匈奴血。”金戈铁马平定江山社稷，江湖义气越过了四季。当汉朝面对匈奴的挑衅时，决然向漠北发兵，意气风发的少年将军曾立下豪言壮志：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，几年征战终是赢得封狼居胥，展汉之威。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”当时代的序曲奏响，大清朝的烟花被英国的大炮轰散，继而甲午中日战争的惨败，南京大屠杀发生，一卷卷用国人鲜血蘸写的报纸……无一不在刺激着每位先进青年的神经，幸而我们的先辈们从沉默中爆发，以呐喊者的姿态面向众生，以深邃的思想引领着无数有志青年“捐躯赴国难视死忽如归”为我们的新中国取得一线生机。

从古至今，中华儿郎以“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”为追求追求，一代代人前仆后继，从时代的交接处传递出火种，转身走向历史，惊艳了时光，沉醉了芳华……

“ 十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。”诗歌中的秋季，是“笑看生死不由命，赢得社稷稳”的忠心爱国，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的殷殷大义，也是“天下兴亡，匹夫有责”的一腔忠勇。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗歌中的秋季是驻守盛世。

“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。”君可知，钱七虎院士一生深藏“地底”，为国铸剑六十年，只为给予中国人民安全感。君可知，“清澈的爱，只为中国”这句话是出自年仅18岁的陈祥荣烈士，这个。他深知，为国戍边，责任重于天。当国家领土受到侵犯时，必须寸土不让而他唯一的选择就是向冲锋向前，于2020年六月在边际冲突中壮烈牺牲。“手提黄金刀，身佩白玉珏，饥啖美酋头，渇饮罗刹血”。时值六国诸侯割据天下，始皇帝嬴政曾言“朕在则扫平四夷，定我大秦万世之基，朕亡亦将身化龙魂，佑我华夏永世不衰”，荡开了一强秦，为后世之花的绽放埋下福泽;“若得青锋三尺剑，醉罢斩天落长虹”君可听那九曲山路中穿霄而来的歌谣。“敢卖婚房种新田，紫了糯米撑荷包”，村支书杨宁在这盛世中秉“脱贫攻坚”的政策原则，义无反顾的扎根深山，响应国家号召驻守基层……

“直上青天揽明月，欲倾东海洗乾坤。”盛世中的青年是直上青天去摘星辰，给人间带来无限光明，是想倾倒出东海的水洗涤这世上的一切肮脏。繁华盛世中的少年，更应是“银鞍照白马，飒沓如流星”般铸守盛世。

“ 白衣长枪飘如诗，鲜衣怒马少年时。”诗歌中的秋季是少年英雄，长缨在手，铸守盛世；“皇图霸业谈笑中，不胜今宵一场醉。”诗歌中的秋季是才华配以野心，提笔铸就山河；“待到秋来九月八，我花开尽百花杀。”诗歌中的秋季是蜇伏四季，终得山月照我心，跨马驻守江山……

日出日落，月升月沉，启明长庚日日转；花开花谢，燕去燕回，牡丹芍药岁岁开。岁月不及不徐，沉淀了“诗中秋"，浅摇舟桨，划过一江菡萏，留恋一江残荷。浮生未歇，我们可以烹茶鹤伴，于亭中品“诗中秋”、鉴“秋之意”，可以驾快马，驶长风，于与诗歌中的秋季”邂逅中行得一身侠气，也可以在“诗歌中的秋季”慢旅中，雨季抚伞、抚春风，慢染几分风尘。

“我长大后要当科学家！”“我要成为一名画家！”“我想当老师！”……每当被问起长大想做什么，教室里就像炸开了锅，同学们的理想五花八门。曾经的我，也在这一片热闹声中，迷茫地张望着未来，不知心之所向何处。

一个暖阳洒满小院的午后，我偶然翻开一本旧相册，一张有些泛黄的照片吸引了我。照片里，年轻的爷爷笑容满面地站在讲台上，手中拿着课本，背后的黑板上写满了密密麻麻的粉笔字，台下是一双双求知若渴的眼睛。爷爷曾是一位乡村教师，在那个艰苦的年代，他用自己的坚守，为无数孩子点亮了知识的明灯。看着照片，我仿佛看到了爷爷在破旧的教室里，声情并茂地讲课，孩子们眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。那一刻，一颗小小的种子在我心底种下——我想成为像爷爷那样的老师。

理想是一切的开端。课堂上，我像一块干涸的海绵，拼命汲取着知识的甘霖。语文课上，我沉浸在诗词的优美韵律中，感受着李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，体会着杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；数学课上，我在数字和图形的奇妙世界里遨游，为解开一道难题而欢呼雀跃；英语课上，我努力模仿着纯正的发音，期待有一天能和世界各地的人交流思想。

逐梦的道路并非一帆风顺。那次数学考试，试卷上鲜红的分数像一把利刃，刺痛了我的心。我望着那一道道错题，泪水在眼眶里打转，心中满是对自己的失望和对梦想的怀疑。是不是我太笨了？这样的我以后能成为老师吗？我把自己关在房间里，默默地流泪。就在我几乎要放弃的时候，爷爷的照片映入眼帘。照片中的爷爷，眼神依然坚定而温和，仿佛在对我说：“孩子，不要放弃，坚持下去，你可以的！”

我重新振作起来，仔细分析错题，向老师和同学请教。清晨，当第一缕阳光还未完全照亮房间，我已坐在书桌前背诵单词和课文；夜晚，整个城市沉入梦乡，我还在台灯下攻克一道道难题。日复一日的努力，我的成绩逐渐提升，对梦想的信念也愈发坚定。我仿佛看到了未来的自己，站在宽敞明亮的教室里，绘声绘色地给学生们讲课。

我知道，未来的路还很长，会有更多的挑战在等着我，但那颗梦想的种子已在我心中生根发芽，茁壮成长。明日之我，心向讲台，愿化作知识的春风，吹开学生们求知的花朵，引领他们走向美好的未来。在逐梦的路上，我将坚定地迈出每一步，用汗水浇灌希望，让心之所往，终至所归。