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美丽的校园我的家
何子章 | 9岁

山西省交口县城关小学校 五年级242班 何子章

韶光流转,盛事如约。风在轻浮,叶在飘荡的季节中,城关小学将迎来建校五十周年华诞,作为见证这一历史时刻的我,此时心潮澎拜,与有荣焉。

转身回首,才发觉自己在这片光明的热土上度过了五年的学习生涯,点燃五根色彩斑斓的蜡烛,共享那美好的时光!

我喜欢漫步在学校的樱花树下,远远地欣赏盛开的樱花,仿佛一朵朵粉红的彩云,又好像一个个浅浅微笑害羞的小姑娘,甜美,纯洁。一缕春风拂过,片片樱花飘飞在空中,如蝶似雪,宛如置身于一片仙境。寻着香味慢慢地走近,用手接住一片飘飞的樱花,仔细端详,粉红的花瓣中透着淡淡的白,绿油油的花茎,黄澄澄的花蕾,煞是好看。忍不住,轻轻地抚摸花瓣,有如丝绸般的柔滑,将樱花缓缓地靠近鼻子,一股淡淡的清香若有若无地钻进鼻孔,让人如痴如醉。春风拂地,春雨又落。雨后那娇滴滴的花儿如刚出浴的“西施”,更是分外娇媚,美不胜收!不禁让我想起了诗句:“似锦嫣红盈媚眼,幽香淡淡逗蜂癫。

五年即将过去,可我依然记得刚踏入校园的那一刻,第一次坐在一年级的教室里,窗明几净,书桌整齐,一个个懵懂的笑脸,一张张热情的面孔,一句句简单的自我介绍就建起了友谊的小船。之后的每年,我们都会换一间教室,每一间教室都留下了我们成长的足迹。在这里,我们书声琅琅,认真听课,积极发言,奋笔疾书,做好笔记,与老师配合得是那么的默契。作业本上密密麻麻的评语就像一条条纽带,一座座桥梁,沟通着老师和同学们的心灵。总之,书墨之香,品德之香……萦绕在教室的每一个角落。

在这五年的成长里,我最难忘的是教导和培育我的老师们,她们一个个博学多才,技艺精湛:妙语连珠的语文老师总能把一篇篇看似枯燥乏味的文章讲“活”了,把我们带到课文以外一个个充满活力的世界里,使我沉浸在学习语文的乐趣中;智慧满满的数学老师每天带着我们在奇妙的数学王国里畅游,一道道难题迎刃而解,一块块“绊脚石”一扫而光,一只只“拦路虎”望而却步,让我深深地体会到了数学无穷的魅力;发音纯正的英语老师,课堂上常常标新立异,花祥翻新,一句句流利的英语口语,就像一块块磁石一样紧紧地吸引着我。她的一句至理名言“天才就是重复次数最多的人,我们要把英语踩在脚下”,这句话时刻激励着我大声地喊出英语,从此和“哑巴英语”说bye一bye;怪招迭出的体育老师有着不一般的“示威招”,好玩的“游戏招”,经典的“故事招”……招招逼人,不仅给我们带来了快乐,还让同学们对体育课更加流连忘返……一位位老师就像和煦的春风爱抚着我们,像冬日的阳光温暖着我们,像绵绵的细雨滋润着我们,像清幽的溪水浇灌着我们,在你们的精心呵护下,我们这些幼苗一定会感恩于心,茁壮成长!

啊!美丽的校园,这里装载着我童年独家的记忆。一书一课,拉近了师生之间的距离;一人一事,让我们更加温暖;一花一草,让校园更加美丽。这便是我的母校——城关小学,一个美丽又充满爱的家。

作文
《AI技术引领时代》 郭子逸 11岁
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《素描静物》 韩静怡 12岁
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《书法》 杨贺一然 9岁
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重回村里
孙凡淇 | 18岁

自从我工作以后,七年没回奶奶那了。

那个大山,那个我曾经尝试过无数次没有翻出来的大山,自我考上大学第一次翻出来后,好像就变成了一个从未生活过的地方。总是会有意地避开关于它的一切。而我也顺理成章将自己看做了一个“城市人”。

直到那天,公司里来了个“乡巴佬”,手拿红薯,扛着大麻袋,穿着布鞋,匆匆忙忙走到公司的招待室。同事们在笑,我也是,这么土里土气的乡下人,看来公司又缺保洁了。

谁曾想,他竟是公司新的合伙人,作为乡村里走出来的博士,手里握着几个项目。与大领导谈完后,还送了我们几个小组长自己种的红薯,毫不避讳自己是一个农村人的事实。

看着手里的红薯和这位“大咖”,我犹豫了,真的再也不回去了吗?几番斗争,终于决心回去看看。

几个小时的飞机,转大巴,再是三轮车,一路上绵延的山由远及近若即若离,湛蓝的天空上飘着丝丝云彩,一条条远去。看着远处升起的袅袅炊烟,我知道快到了。

下了三轮车,面对那个有些陌生的村。我站在门口,有些恍惚,脑子里破碎的记忆渐渐显现,拼接……

站在木栏门外,我仿佛看见一个瘦小、穿着破布鞋的小女孩朝我跑来,她提着一个红塑料袋,又向山那头跑去。我也向那座山走着。她选了一条布满杂草的小路,俯下身,右手撑着土地,娴熟地翻过一块大石头。之后淌过一条小溪,又翻过一座小山,约莫一个半小时,到镇上的一个小市场。小女孩蹦蹦跳跳走到一块摆满土豆和菠菜的摊布旁,拿出塑料袋里的摊布和几大个白萝卜。旁边是一个坐在木头凳上摆摊的爷爷。

“来了小西,今天不卖白菜啦”“是的爷爷,现在天冷了,买萝卜的人多。”小女孩说着将萝卜一个个摆整齐。“你这孩子又来这么早,一会还赶回去上学,太辛苦了。对了,你昨天下学学会了什么诗啊,给爷爷背背。”“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”小女孩自信地背着。“爷爷您知道吗,这首诗里面说了一个老人他告老还乡后回到自己长大的家乡,一切都还是原样,但乡里的小孩却笑着问他从何而来。好笑吧,明明是自己的家乡,现在反倒被当成外乡人了。”爷爷笑着听着小西的话,说道:“是啊,他太久没回家了,这些孩子都不知道有这样一个乡里人呢,我们小西以后出息了,到城里读书,也要记得经常回家看看哦!”说着从兜里取出一颗糖递给小西。

纸包的花生糖,是我小时候每次得到都舍不得吃的糖,得一颗就能高兴两天的糖。可是现在就算是过年也不会吃那种糖了。

过了不久,摊布渐渐空了,看着小西蹦蹦跳跳提着空的红塑料袋原路返回,渐渐消失在我眼前……那时的小小西真的很快乐。

我又沿着那条布满杂草的路吃力地回到了村口,深吸了一口气,推开木栏门。很多地方还是老样子,特别是红砖砌的曙光高中,送我出大山的地方。朗朗书声,是孩子们对更广阔的知识的渴望。那仅有的几间教室,门半掩着,张校长依然在窗外观察着学生们的学习状态,只是她的背开始有些驼了。

操场上,学校的大榕树越长越高了,缠绕的树藤也变得粗壮。我看着树下认真看书的一个女孩,陷入了沉思:七年前,在那棵榕树下也坐着一个女生,抱着一本书,如饥似渴地读着。在她的眼睛里,充满了欣喜与坚定和满足。从早到晚,每到没有课时,她都一个人坐在那里,张校长也经常过来与她聊天,了解她生活,学习方面的困难。记得她毕业那年,是村里唯一考上九八五的女孩,邻里相亲为她凑齐了路钱,敲锣打鼓送她到村口,就连她坐的三轮车上都绑上了大红花。她就这样扛着编织袋,里面装着简陋的行李,手里拿着两个红薯,走出了大山。

我有些内疚,不知道从何时开始厌恶这个“农村人”的身份了。刚出大山的一两年,为了省钱就没回去,谁想之后就成了不愿回去了。七年,虽然说村里有了一定发展,但还是有很多孩子在这山中渴望更广阔的知识,他们像从前的我一样,虽然想看看外面的世界,但仍旧感恩在大山中获得的一切,无比热忱地爱着这个生他养他的地方。

这时,一群孩子嬉笑地向我跑来,围着我,问我从哪来,要找谁。我笑了,的确,他们怎么会认识我呢,我离开的时候他们都还没有出生呢!

看着孩子们的笑脸,听着他们各自的壮志,有一个瘦小的七岁左右的女孩害羞地笑着说:“我想走出大山,学习更多的知识,然后再回来。”

七年了,我才回来。虽然有些晚,但终是重新找回了初心。

奶奶在村里,我的童年与初心也在村里。七年,“儿童相见不相识,笑问客从何处来。”只是,我非客,这片土地永远是我的家。

作文
《鸳鸯戏水》 于施龙晖 7岁
绘画
《篮球赛》 钟泽宇 9岁
绘画
南国水乡,鼋头入画
王佳琦 | 14岁

"在南国城市的尽头,没有繁华的街市,没有闪亮的霓虹;却有水乡的淡雅,人心的琅琅。"此行,我与家人一同来到了江苏的鼋头渚景区游玩。

走入景区大门,眼底便被淡红包裹。嵌着鹅卵石的小道蜿蜒向前,阳光迷了眼,看不到尽头。小道的两边是两片红杉林,高大的树干直冲云霄,阳光透过枝叶斑驳地倾洒在小道上。落叶缤纷,好似织了一条淡红的地毯。极目远眺,但见不远处矗立着一座灰白牌坊。

"神龟卷雪迎晖楼,槎客涟漪浩荡鸥。"穿过灰白的牌坊,便来到了港口。木板桥曲折向前,不远处的湖面上停着一艘游轮。湛蓝的天穹之下,一群红嘴鸥结伴归来,翱翔于碧波之上。流线型的洁白身体轻盈地绕过游轮上的游客,盘旋着,舒展自己优美的身型。喙间的一抹赤红点缀在纯白之中,好似白幕间嵌着的一颗红宝石。有的贴近湖面,顽皮地用羽翼划过水浪,荡起一圈圈的涟漪;有的和同伴争先恐后的叨啄游客抛出的面包屑;还有的许是乏了,停在木栏杆上静静休憩。湖面倒映着白鸥的影,像是一幅名画。白鸥跃动,引人生趣。

"丛兰生幽谷,莓莓遍林薄。"来到半山腰,隐隐便瞧见了灰瓦白砖的江南兰苑。穿过竹林草房、长廊花墙,满园古色古香。厅堂内装饰典雅,墙上挂着历代文人墨客赞美兰花的诗句。后院中有一处凉亭,周身栽种着兰花。兰花之上,是一座石桥,四周茂林修竹,尽显曲水流觞意境之美。最深处便是赏兰胜处的兰居,古朴典雅的风格尽显诗情画意。兰居内设有多个红木圆台,每处圆台上皆摆放着一盆不同品种的兰花,红的像火,粉的像霞,白的像雪。细品,别有一番韵味。兰苑风雅,陶怡情操。

"摩崖海峡锦帆走,鹿顶春涛勒石留。"鼋头之胜,则在鹿顶山。登上山峰,便到了"鹿顶迎晖"的胜地。抬目望去,面前是一座高塔,鎏金体大字"舒天阁"镌刻在牌匾之上。登上塔顶,便可俯瞰整个鼋头渚景区的风貌。层层的碧浪席卷于山下,夹杂着几抹淡粉的樱花。太湖环绕着这仙岛,波光粼粼的湖面上映射着远山的斜影。夕阳的余晖为这山的轮廓镀上了一圈金边。落日熔金,暮云合璧。最后一抹金色透过琉璃窗倾洒在塔中。远眺,静谧的山林正谱写着金色的乐章。鹿顶金晖,醉人心魄。

此行游鼋头渚,既是一场心灵与仙境的碰撞,也是亲情与爱的交融。南国水乡的淡雅执笔,绘下了鼋头胜地的秀美山河。

作文
《富贵平安》 彭欣雨 13岁
绘画
《梵高》 卢雨婷 11岁
绘画
五一华科大之行
朱弘远 | 10岁

五月的阳光洒满前往武汉的列车,坐在疾驰的高铁上,看着窗外景色呼啸而过,我陷入了沉思。今年十岁的我,终于要实现和爸爸一起踏进他曾经求学的地方——华中科技大学。这不仅仅是一次假期旅行,更是一次心灵的触碰,一次穿越时空的体验。

“你准备好了吗?”爸爸的声音打破了我的沉思,我点点头,心中满是期待。我知道对于爸爸来说,带我参观他的母校,是他一直以来惦记在心的事情。尽管工作繁忙、距离遥远,但他毅然决然带着我们终于踏上这段旅程。

走进华科大,眼前古木参天,绿荫如盖,校车穿梭。不一会就到了的土木与水利工程学院,爸爸的同学早早地站在学院门口迎接我们,“这位就是爸爸的昔日好兄弟,现在是学院博士后兼研究生导师。” 爸爸自豪地介绍道。此时的爸爸眼神放光,嘴角上扬。我已经迫不及待地想进去参观朝思暮想的实验室了。

随后在叔叔的带领下,我有幸来到无人土方工程机械实验室,刚走进里面就能看到成列着各式各样的的3D打印出来的建筑模型,最让我兴奋的是我看到了月壶尊模型,平时只能在电视里看到宇航员出征,没想到可以在这了解更多的月球知识。叔叔告诉我,月球上没有大气,昼夜温差很大,又因为月球表面地震频繁的因素,所以华科大的科学家把月球的房子设计定为竖立鸡蛋壳式。看着视频里模拟人们住进月球的月壶尊的全过程,上层居住,下层办公,我感觉无比的神奇,我问叔叔:“那这些房子我们需要用火箭送去月球吗?”叔叔笑道:“送上去代价巨大,也不切实际,我们用月球上的自身材料,通过机械臂和3D打印等技术就可以完成。”

我惊讶的对叔叔说:“虽然我听过3D打印技术,但没想到房子也可以打印,真的非常震撼!”叔叔说:“未来的科技靠你们不断探索和研发,一定要专注的好好学习,要有主动的求知欲,遇到难题一定要及时弄懂,悟透。”站在这个圣神的实验室里,我默默的许下了小愿望:无论未来如何,我一定会努力学习,不辜负这份传承下来的期望。

随后,我们漫步至运动场,那里正有学生在打篮球,呐喊声、欢笑声交织在一起,构成了一幅生动的校园风景画。爸爸的眼神中流露出一丝怀念,他说这是他年轻时最喜欢的放松方式。我看着他的眼睛,似乎看到了那个年轻、充满活力的爸爸,那个满怀梦想、对未来充满希望的青年。而现在,他正手拉着我,带我重温他那段美好的时光。

这次旅行,不仅是一次故地重游,更是一次心灵的触动。我深刻地感受到了爸爸对知识的追求和对梦想的执着,这些都将成为我成长路上宝贵的财富。我相信,无论岁月如何变迁,爸爸的母校和他的梦想,都将永远激励着我前行。

点评:这篇文章生动地描绘了一次充满情感和教育意义的亲子旅行。作者用一个十岁孩子的视角,体验了对父亲过去生活的探索和对未来梦想的启发。文章通过参观实验室和与科研人员的交流,传递了科学探索和学习的重要性,父子间的情感联系和传承的主题温馨而深刻。

作文
《棒棒》 温林寰 10岁
绘画
易拉罐历险记
陈爽敏 | 17岁

阳春三月的南国,虽说是春天,却叫人冷的刺骨。 凌晨四点半,小卖部里灯光有些昏暗,店主静静地整理着各类商品,我被他放到了冰箱上,默默地看着自己表面浮出水雾。 “多少钱?” “三块半。” “嘭!” 出了小卖部,一个身着邋遢的大叔麻利地打开了我的躯壳,他的嘴上骂骂咧咧,看起来刚和别人吵过架。分明是寒冷的早上,他的手心却全是汗,连同我身上从冰箱里带来的寒汽融合在一起。 我突然喷出的汽水吓得他抖了一激灵,他疯狂甩了甩手背,汽水在空中做了好几条抛物线。水干后,看似干净了,可糊糊腻腻的糖分粘在路上,终于还是落下了痕迹。 “咕嘟咕嘟…”他拼命地喝着,仿佛十几年来没喝过水。 一饮而尽后,他用他粗糙的大手把我捏扁,直至露出两个尖角才肯罢休。 “哐当。” 我被扔在了地上,离我不远处是一个垃圾桶。 他睨了一眼地面,似乎想要发泄什么,原本离开的他又走了回来,狠狠踩了我几脚,随后我被踢到了离垃圾桶更远处的臭水沟,而他头也不回地走了。 我的体内似乎有什么在翻滚着,血液从我的身体流了出来,进入了一种更为肮脏的液体。 那是他未喝完的汽水,夹杂着臭水沟的脏水,一同混合着,缓缓流入了不知名小溪。 “没素质!”一个声音在我耳边响起,那是同样被人类扔到这里的烟头弟弟,他骂了好多脏话,似乎是不满命运将他送来臭水沟的安排。 我这才发现,这里好吵,有好多同类,他们都在怒斥人类不爱护环境的行为。 我忽然想起去年的海洋环境,那时候的我还是一片准备做成易拉罐的铝。在生产车间曾听很多小伙伴提起,有一个国家的铝单板销售量直线下降。原因是那个国家强行在海洋里排放核污水,导致生态系统被严重破坏,甚至已经扩散到其他地区。这种行为迅速引起全球消费者对铝单板的关注和担心。而建筑公司往往希望采用更为安全可靠的铝单板,自然会尽可能避开他们国家。 所以说,殃及池鱼就是这个样子,得亏我不是那个国家生产出来的。 可是,刚刚把我扔掉的大叔虽说做的事情没那么严重,但也对自然造成了一定的伤害,我又有什么资格嘲笑他国呢? 他们总以为随手一扔是小事,殊不知,积少成多,小水滴也能像石头一样砸人。 渐渐地,没什么人经过我们这里了,寒冷的风将我刺鼻的塑料味传出很远很远。 “真晦气!”另一个易拉罐高声喊着。 可惜人类听不到我们说话,糜烂的臭味是我们唯一能发出的呻吟。 六点钟,太阳缓缓从东边升起。 “春天就要来啦!”对面的树哥哥欢呼地叫着,他光秃的枯木上零星地挂着几片绿叶。 那模样像极了人类。 “春天不是已经来了吗?”我不解地问道。 树哥哥没有回我,恣意地舞弄着他的身姿。 “呼~好冷。” “同学们,动起来就不冷了!” 突然,一群志愿者少年在老师的号召下拿着工具把我们捡了起来,太阳正对着他们,少年迎着光走来,那干净的影子被拉出很长很长。 “春天来啦,春天来啦!”大家欢呼着。 我们兴奋地滚到了麻袋里面,又上了车。我跟树哥哥说了拜拜,他摇了摇他的身子回应我。光透过缝隙落在地上,大片大片的爱意如同绿叶般集结成簇。 我想,光是树的心脏,树是光的阴影。 枯木逢春,逢的是新生,是希望。当阳光穿透树林,这一刻,光有了形状,树有了生命,人类有了呼吸,春天才真正到来。 “坐而论道,不如起而行之”。践行绿色发展理念,打造清新空气环境,就要将环保刻在每个人心里并努力去实现它。提高城市的清洁力度,让节能环保落到实处,就要从小事做起,从身边做起,从每一个人做起,让山更青,水更秀,路更美。 我愿每一个尚在流浪的易拉罐都能找到自己的家,也希望人类能让垃圾找到归宿,让水流不再污染,让枯木开出新花。在这样干净的世界下,人生才会如同绿叶般,熠熠生辉。

作文
《青花瓷瓶》 刘峻岩 5岁
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《跳大绳》 朱彦姨 5岁
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给老师的一封信
杨奥辉 | 16岁

——老师,我想对您说

敬爱的高老师:

您好!时光荏苒,转眼间我已步入高一半年有余,很庆幸遇到了您这样一位爱岗敬业、爱生如子、有责任、有担当的好语文老师。您不仅教给我们丰富的书本知识,您还教我们学会生活和做人。您是我们的良师益友,感恩今生遇见了您。今天,我想用书信的形式对您说说心里话,表达对您的感激之情。

老师,您是一位爱岗敬业、尽职尽责的好老师。您常年以校为家,吃住都在校,只要我们有事就能在办公室、教室、操场上或校园的其他地方找到您。您工作不分班内与班外、周内与周末,除了吃饭、休息和上课,总能在办公室里见到您办公学习的身影。您备课扎实,上课卖力,知识体系完整,逻辑思维严密,自习辅导耐心,作业批改及时,发现问题我们作业中的错误问题常能当面给我们讲解和纠正。为了适应高中课堂大容量快节奏的教学需求,也为了让学生能更直观地接受新内容,您常不辞辛苦制作教学课件,为此常常加班到深夜。课堂上您那激情饱满地朗诵及讲解,生动有趣地援引生活实例和讲述名人轶事,动之以情、晓之以理地分析人情世故,为成功者喝彩、为失败者惋惜,您的语文课堂总是那么扣人心弦而富有吸引力,激发同学们对语文学习的热爱和对知识的渴望。课下,您花大量的心血批改学生的作文,不厌其烦地修改学生作文中的语病,指出学生作文中构思、立意或行文逻辑等方面存在的问题。您对教育事业无限热爱和忠诚,呕心沥血,无私奉献,无怨无悔。今生遇见您是我们人生的大幸。

老师,您是一位认真负责、爱生如子的好老师。您每天上课前的第一个任务就是检查学生对前天布置作业的完成情况,督促一些学生克服了学习中的惰性,凡是布置给学生的作业您都能提前认真去做,发现问题的症结,寻找到问题的答案,正因为如此,您总能在作业检查之后准确而快捷的解答学生作业中的疑难问题,做到当天知识当天清,避免学生在学习中吃夹生饭,您所班级的学习成绩常常名利前茅。您不仅关心我们的学习,还像爱自己的孩子一样关心我们的生活和思想。课余时间您常同我们聊天,问我们的吃穿住行和家庭情况,叮嘱我们要穿暖活,吃热饭,加强锻炼;教育我们要严格自律,与同学友好相处,创建和谐的人际关系;鼓励我们要好好学习,为父母和家人争光;教育我们要明礼诚信懂礼貌,不干损人利己之事……您是一位爱生如子、有良好师德的好老师,感恩今生遇见了您。 老师,您是一位既教书又育人,能给人以精神滋养的好老师。犹记得您在上《沁园春·长沙》一课,在讲到“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方道”时,您不禁对我们说道:“你们是社会主义接班人,是祖国的未来和希望,你们要有理想,肯吃苦,敢担当。”在学习《心有一团火,温暖众人心》时,您教导我们要热爱生活,对人热情,要有服务意识,乐于助人。在上《读书:目的与前提》一课时,您对我们说:“读书,就是在开眼界、长见识;读一本好书,就是在和许多高尚的人交流,你们要学会见贤思齐,学习前人崇高的思想品质及成功的经验和做法;读书的目的不仅仅是为了考高分,还要通过读书来读懂社会和人生,做一个聪慧的人。”

老师,您给予我们的很多很多,我难以一一赘述,对此我心怀感激。您对工作的无限热爱,对学生的高度负责,对学生的不倦教诲使我对您肃然起敬。您是我们的良师益友,感谢今生有幸遇到了您!在新年将至之时,我把对您的感激之情化作祝福:祝老师身体健康,工作顺心,万事如意!

此致

健康!

您的学生:杨奥辉

2024年12月1日

作文
《李白诗一首》 陈 芹 14岁
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我不喜欢足球
颜修齐 | 9岁

我是真的不喜欢足球:不喜欢它的不停跑动,实在是累人;不喜欢它的拼抢,不光看起来野蛮,而且容易受伤;不喜欢它的进球少,有时一场比赛忙活半天,还进不了一粒球,让人看着没劲。我一直觉得足球很不适合女孩子,虽然学校也开设足球课,但我不喜欢足球,直到那一次……

2022年2月6日,这是一场女足亚洲杯的决赛。当我看到的时候,中国队已经0:2落后了将近70分钟。对于一场90分钟的比赛而言,剩下的时间真的不多了,中国队被逼上了绝境。“哎,肯定没戏了。”我转身,刚准备走,却被爸爸叫住了。“上一场我们对日本,也是再落后两球的情况下取得了胜利。我对女足姑娘们有信心!你坐下再看看。”无奈,我又坐了下来。“都0:2了,剩下的时间也不多了……”我的话还没说完,爸爸就轻轻地摸了摸我的头。我不再说什么,而是静下心来看比赛。

虽然身处劣势,但女足队员们没有丝毫松懈和慌乱,反而稳扎稳打,加强拼抢。她们的眼中露出坚毅的目光。女足队员们在场上奋力拼搏,不放过任何一个小小的机会,那种为了胜利拼尽全力的精神,令我动容。我那颗“不喜欢足球”的心被慢慢融化了。永不言败、团结协作,这就是足球的灵魂吧!从远古时代与自然界搏斗获取生存资料开始,我们中华民族就逐步形成了坚忍不拔、英勇顽强的奋斗精神。

正想着,中国队获得了一粒点球,唐佳丽站在球门前。我的心提到了嗓子眼,双手捂住眼睛却留了一条缝,想看又不敢看。冷静地一脚,球进了!我和爸爸立马欢呼了起来。还没等我们缓过神来,张琳艳又头球破门,幸福来得太突然了!正当我们准备和韩国队拼加时赛的时候,肖裕仪在补时又打入一球。最终,中国女足3:2逆转韩国女足,时隔十六年重夺亚洲杯冠军,也是第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。爸爸激动地一把把我紧紧抱起,这一刻我感受到了足球振奋人心的力量。

拼抢,重在奋尽全力地拼,而不是野蛮地抢。同样的事情,换了一个角度,看法竟大相径庭。足球告诉我,遇到事情,正面面对,不逃避、不放弃。数千年来,正是依靠这种奋斗精神,我们中华民族历经沧桑而不衰、屡经磨难亦更强、饱受挫折仍辉煌,一路从苦难走向辉煌。最后我想说:我不喜欢足球,我喜爱足球!

作文
《动物世界》 談約恒 13岁
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《赏梅》 刘天娇 8岁
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