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《书为何物》

书为何物

扶光红,却易淡,濒落抛光,倒灌星汉,鹧鸪飞,展双翅,翱苍穹;金柯矗,枝桠长,伫方仪;晴虹光,熠熠亮,照书黄。

书为挚友,常伴左右。风掀开书页,将古老的钟拨回那个炎序。我于陋室闲逛,观人间烟火。忽瞥一册书,貌胜观日出。我欲翻其,双腿迈,急遽冲之,于桌前拾起,为《骆驼祥子》。新鲜感占据大脑,如饥似渴地去翻看。不知过了多久,只觉光线从亮至昏,昏至暗,暗至亮。双眼突然掏出绷带,将自身裹住了。往后,每当我一无聊,就拿起书,将其当作朋友。我赠予了它时间的礼物,它也回了我知识的宝库。

窗外具光景,执笔挽流年,低头为书本,抬头眺前途。书为何物?书为挚友,为食物,为阶梯,为臂膀,亦为艰途。

书为美味食物,切勿急于领悟。勿“春风得马蹄急,一日看尽长安花”,该“事缓则圆,人缓则安。”书虽为珍肴,但勿急吞咽。焦急一场空,静心得真谛。咽了几许,切勿得意,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”正是这道理。

书是进步的阶梯,但需注质量高低。“贬”书慎读:黯黑浸朱砂,望舒高低差;“褒”书当览:绿荫生新芽,棕榈长枝桠。

书为左右臂膀,静心亦会成长。当一念清静,否则烈焰成池。“人空道亦空,风静林静”,览书刻静于骨髓,素商便获漫山果。六根常清静,水月映琉璃。

书更为艰途,如西米难煮。阅读为远路,若汝迈一步,起初会新鲜满腹,过程会乘舟难渡,收获亦芳草万簇。正读者万数,重读者寥寥。“花无重开日,人无再少年”,去吧,我们正当年少,金柯几许枝梢。少年何妨梦摘星,敢抱桑弓射玉衡。

我倚于窗前,伴着濒落的扶光,想着的翱翔的鹧鸪,瞥着伫立的金柯,应着闪烁的晴虹,想起了那句“人间骄阳刚好,风过林梢,彼时他们正当年少”。当你感到迷茫,觉得自己与真理殊途时,不妨拾起眼前之书,你就会发现,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”“天不生无用之人,地不长无名之草。黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。雪压寒梅头不低,卧薪尝胆待归期。终有一日同风起,扶摇直上九万里。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”寻吧,去寻那光芒万丈,寻那玉酿琼浆,寻那可口甘露,饮下便崭新的旅途,当你无人问津,书便是最好的救赎!

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作品名称: 书为何物

作品类别: 作文

题材:

参赛年龄: 13岁

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组织老师:

作者代码: 4405149******

作品代码: 4405149000******

作品跟踪
奔流小作家第三届全国中小学生全息作文大赛 一等奖
作品点评
文章内容丰富,语言生动,感情真实,符合作文要求;结构完整,过渡自然,层次较为分明,具有新意,可读性强。

--赛事-张一昂

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