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《美丽的校园我的家》

美丽的校园我的家

山西省交口县城关小学校 五年级242班 何子章

韶光流转,盛事如约。风在轻浮,叶在飘荡的季节中,城关小学将迎来建校五十周年华诞,作为见证这一历史时刻的我,此时心潮澎拜,与有荣焉。

转身回首,才发觉自己在这片光明的热土上度过了五年的学习生涯,点燃五根色彩斑斓的蜡烛,共享那美好的时光!

我喜欢漫步在学校的樱花树下,远远地欣赏盛开的樱花,仿佛一朵朵粉红的彩云,又好像一个个浅浅微笑害羞的小姑娘,甜美,纯洁。一缕春风拂过,片片樱花飘飞在空中,如蝶似雪,宛如置身于一片仙境。寻着香味慢慢地走近,用手接住一片飘飞的樱花,仔细端详,粉红的花瓣中透着淡淡的白,绿油油的花茎,黄澄澄的花蕾,煞是好看。忍不住,轻轻地抚摸花瓣,有如丝绸般的柔滑,将樱花缓缓地靠近鼻子,一股淡淡的清香若有若无地钻进鼻孔,让人如痴如醉。春风拂地,春雨又落。雨后那娇滴滴的花儿如刚出浴的“西施”,更是分外娇媚,美不胜收!不禁让我想起了诗句:“似锦嫣红盈媚眼,幽香淡淡逗蜂癫。

五年即将过去,可我依然记得刚踏入校园的那一刻,第一次坐在一年级的教室里,窗明几净,书桌整齐,一个个懵懂的笑脸,一张张热情的面孔,一句句简单的自我介绍就建起了友谊的小船。之后的每年,我们都会换一间教室,每一间教室都留下了我们成长的足迹。在这里,我们书声琅琅,认真听课,积极发言,奋笔疾书,做好笔记,与老师配合得是那么的默契。作业本上密密麻麻的评语就像一条条纽带,一座座桥梁,沟通着老师和同学们的心灵。总之,书墨之香,品德之香……萦绕在教室的每一个角落。

在这五年的成长里,我最难忘的是教导和培育我的老师们,她们一个个博学多才,技艺精湛:妙语连珠的语文老师总能把一篇篇看似枯燥乏味的文章讲“活”了,把我们带到课文以外一个个充满活力的世界里,使我沉浸在学习语文的乐趣中;智慧满满的数学老师每天带着我们在奇妙的数学王国里畅游,一道道难题迎刃而解,一块块“绊脚石”一扫而光,一只只“拦路虎”望而却步,让我深深地体会到了数学无穷的魅力;发音纯正的英语老师,课堂上常常标新立异,花祥翻新,一句句流利的英语口语,就像一块块磁石一样紧紧地吸引着我。她的一句至理名言“天才就是重复次数最多的人,我们要把英语踩在脚下”,这句话时刻激励着我大声地喊出英语,从此和“哑巴英语”说bye一bye;怪招迭出的体育老师有着不一般的“示威招”,好玩的“游戏招”,经典的“故事招”……招招逼人,不仅给我们带来了快乐,还让同学们对体育课更加流连忘返……一位位老师就像和煦的春风爱抚着我们,像冬日的阳光温暖着我们,像绵绵的细雨滋润着我们,像清幽的溪水浇灌着我们,在你们的精心呵护下,我们这些幼苗一定会感恩于心,茁壮成长!

啊!美丽的校园,这里装载着我童年独家的记忆。一书一课,拉近了师生之间的距离;一人一事,让我们更加温暖;一花一草,让校园更加美丽。这便是我的母校——城关小学,一个美丽又充满爱的家。

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作品名称: 美丽的校园我的家

作品类别: 作文

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参赛年龄: 9岁

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作者代码: 1411309******

作品代码: 1411309000******

作品跟踪
奔流小作家首届全国中小学生全息作文大赛 小作家奖
作品点评
文章立意新颖,构思巧妙,行文舒展自如,情感真切自然,叙述生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出,有一定的逻辑性和思想内涵;体现出作者良好的语言驾驭能力。

--董方婷

文章立意新颖,构思巧妙,行文舒展自如,情感真切自然,叙述生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出,有一定的逻辑性和思想内涵;体现出作者良好的语言驾驭能力。

--王怡凡

全文语言简练,主题明确,朴实流畅,内容生动有趣,有详有略,自然洒脱,读毕如酒后余香,不觉于口,不失为一篇佳作。

--刘倩影

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