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《明日之我，心之所往》

明日之我，心之所往

“我长大后要当科学家！”“我要成为一名画家！”“我想当老师！”……每当被问起长大想做什么，教室里就像炸开了锅，同学们的理想五花八门。曾经的我，也在这一片热闹声中，迷茫地张望着未来，不知心之所向何处。

一个暖阳洒满小院的午后，我偶然翻开一本旧相册，一张有些泛黄的照片吸引了我。照片里，年轻的爷爷笑容满面地站在讲台上，手中拿着课本，背后的黑板上写满了密密麻麻的粉笔字，台下是一双双求知若渴的眼睛。爷爷曾是一位乡村教师，在那个艰苦的年代，他用自己的坚守，为无数孩子点亮了知识的明灯。看着照片，我仿佛看到了爷爷在破旧的教室里，声情并茂地讲课，孩子们眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。那一刻，一颗小小的种子在我心底种下——我想成为像爷爷那样的老师。

理想是一切的开端。课堂上，我像一块干涸的海绵，拼命汲取着知识的甘霖。语文课上，我沉浸在诗词的优美韵律中，感受着李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，体会着杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；数学课上，我在数字和图形的奇妙世界里遨游，为解开一道难题而欢呼雀跃；英语课上，我努力模仿着纯正的发音，期待有一天能和世界各地的人交流思想。

逐梦的道路并非一帆风顺。那次数学考试，试卷上鲜红的分数像一把利刃，刺痛了我的心。我望着那一道道错题，泪水在眼眶里打转，心中满是对自己的失望和对梦想的怀疑。是不是我太笨了？这样的我以后能成为老师吗？我把自己关在房间里，默默地流泪。就在我几乎要放弃的时候，爷爷的照片映入眼帘。照片中的爷爷，眼神依然坚定而温和，仿佛在对我说：“孩子，不要放弃，坚持下去，你可以的！”

我重新振作起来，仔细分析错题，向老师和同学请教。清晨，当第一缕阳光还未完全照亮房间，我已坐在书桌前背诵单词和课文；夜晚，整个城市沉入梦乡，我还在台灯下攻克一道道难题。日复一日的努力，我的成绩逐渐提升，对梦想的信念也愈发坚定。我仿佛看到了未来的自己，站在宽敞明亮的教室里，绘声绘色地给学生们讲课。

我知道，未来的路还很长，会有更多的挑战在等着我，但那颗梦想的种子已在我心中生根发芽，茁壮成长。明日之我，心向讲台，愿化作知识的春风，吹开学生们求知的花朵，引领他们走向美好的未来。在逐梦的路上，我将坚定地迈出每一步，用汗水浇灌希望，让心之所往，终至所归。